坚持立德树人回归教育初心青岛洮南路小

为进一步做好小学生课后校内托管工作，帮助学生家长解决实际困难，办人民满意的教育，我校课后托管服务工作按照“三个自愿，三个满意，三个结合”原则，扎实有效开展课后托管服务工作。

一、提高认识，做好规划

学校高度重视，成立了以校长为组长，中层分管领导和教研组长、家委会主任为成员的工作小组，先后召开了托管全体教师会、全体家长会家，征求意见并制定了《青岛洮南路小学课后托管服务工作实施方案》，扎实做好课后托管服务。

二、科学部署，狠抓落实

学校全体干部、教师全部轮流参托托管。为规范管理，学校制定了“青岛洮南路小学课后托管记录表”、“青岛洮南路小学课后托管服务应急预案”、“青岛洮南路小学托管服务相关制度”，让教师在工作中有章可循，有本可依，规范有序。

每天放学后，托管学生自行到托管教室或专用处室，托管老师进入教室第一时间进行点名，对于没到的学生及时询问班主任，了解原因，做好记录。托管教师也在签到簿签名，托管结束后，当天托管干部和教师们组织学生排队到校门口，与家长做到无缝对接。

三、内容丰富、形式多样

除了落实课后托管服务的基本要求，高质量完成作业之外，学校还结合“十个一”，开展了排球、跳绳、器乐、阅读等内容的托管形式，既丰富学生课余生活，又提升学生的体质和文化艺术素养。

经过近两个月的托管，学校积累了经验，收获了家长的支持和学生的成长，但我们还需要在细节方面进一步探索，不断提高课后托管服务的质量和水平，满足更多家长和学生的需求。

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